南山教育落实“中职111工程”,描绘教育帮扶“南山样板”

6月17日,“南山教育扶贫工作”媒表现场报道会在深圳市博伦职业手艺黉舍进行,各大媒体深入博伦职校参观实训室、听取黉舍扶贫经验做法报告请示,领会南山教育智力帮扶工作做法与成效,并经由过程博伦职校教师分享支教故事,深入领会南山区教育扶贫工作中的“中职111工程”帮扶机制。

南山教育“扶贫先扶智”

经由过程现场视频连线,南山区派驻广西德保县挂职县委常委、副县长的周晓华介绍,南山区在教育扶贫方面有一个显著的亮点,就是“扶贫先扶智”。周晓华提到,2018年南山区七届人大常委会第23次会议审议核准了《南山区教育精准扶贫三年行动打算(2018-2020年)》,此中将帮扶工作细化为6大使命17项具体行动进行落实。

南山区作为先行示范区的教育强区,在扶贫工作中向贫苦地域从幼儿教育到中职教育整体输入南山优质平衡教育模式,提出“扶贫先扶智”,形成“教育精准帮扶”先行示范的“南山样板”。“中职111工程”帮扶机制是南山区教育扶贫“决战小康”工作中的浩繁亮点之一,从中职教育的角度提出“创办一个专业,培育一批工匠,脱贫一批家庭”,称之为“中职111工程”。

博伦职校精准实施南山区“111”智力扶贫工程,助力广西德保职业手艺黉舍“创办一个专业、培育一批工匠、脱贫一批家庭”,在黉舍办理、专业规划、专业建设、师资培育、讲授科研、学生练习及就业等负面赐与帮扶,并获得必然成效。这为解决贫苦的代际传递,解决内在成长做出现实进献,为教育帮扶、跨区域联盟的南山模式供给“博伦样本”。

将“中职111工程”落到实处

博伦职校帮扶德保职校建设珠宝玉石加工与营销专业,先后有十多名教员到德保职校送教上门。宝玉石判定、珠宝首饰营销、首饰等课程为根本,首饰建造与加工为首要标的目的课程。

博伦职校珠宝部曾到德保职校支教的教师陈若瑜是黉舍宝玉石判定与检测专业主任、珠宝判定教师,她在会上介绍,短短一月的支教履历在她的人生中烙下了重重的一笔。她打动于想要进修一技之长,用本身的能力改变本身、改变命运、改变家人糊口的德保职校学子。认为支教教员和这些学生一路,可以或许互相点灯,照亮彼此,配合进步。

博伦职校本学期第一批到德保职校支教的教员唐凤娇也在分享了她的支教心得。她在4月22日至5月22日在广西德保县职业手艺黉舍任教,首要传授《网店运营》这门专业课。唐凤娇介绍,颠末一个月的讲授,大部分的学生对电商的领会很是深入。一部分德保职校的学生把进修到的电商常识和技术运用到日常糊口中,起头做此刻很火的电商平台农产物带货,将家乡的农产物销往全国各地。“我相信他们必然可以或许阐扬他们的热情,操纵学到的专业常识,经由过程电商创业,脱贫致富。”

每个月派教员赴德保职校驻点支教

博伦职校校长任敏介绍,为了确保该专业的讲授质量,博伦职校对峙师资共培、课题共研、资本共享理念将“中职111工程”落到实处。除了请德保职校遴派教师到博伦职校进行跟岗培训,从2019年3月份起头,黉舍每个月派出一名教员赴德保职校驻点支教,整体输入相关课程,晋升专业讲课程度。同时,把德保职校插手到南山职教集团,实现资本共享。2020年黉舍加大帮扶力度,从4月份起头持续三个月每月派5名教员到德保支教(珠宝专业、电商专业、语数英三个学科各一名),在决胜周全小康中进献中职力量。

据南山区教育局四级调研员、教育工会主席蓝万兴介绍,南山区教育局按照连平、德保、田阳三地教育成长的短板,与本地教育部门摸索“跨区域联盟办学帮扶”运行机制。先后放置了45所黉舍与三地黉舍深度融合联盟办学,输入进步前辈的办理理念和治理模式,开展课题指导、同课异构、师资培训、体裁互访等系列帮扶勾当。

采写:南都记者 伍曼娜 陈紫嫣

编辑:罗悦媛

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